프로그램이 실행 중입니다. 프로그램이 실행 중입니다. 윈도우 xp는 알려진 여러 가지 문제점이 지적되고 있는 것이 사실인데, 그중에서 시스템 재시작/종료시에 다음과 같은 에러 메시지를 종종 볼 수 있게 된다. "프로그램이 실행 중입니다. 먼저 모든 사용 중인 프로그램을 종료하고, 윈도우를 종료하십시오." 이러한 메시지는 .. 정보화 교실/컴퓨터 2007.04.02
플레쉬 퍼오는 법 플래쉬 퍼오는 법 플래쉬 퍼오는 법에 대해 알려드릴께여... 그러기 이전에 이 것이 동영상인지 플래쉬인지 알아보는 법부터 말씀 드려야 겠네여...자 동영상에서 주소 알아내는 법... 한 번 볼까여...? 자 위 그림처럼 플레이어 위에서 마우스 오른쪽 버튼을 누르면 저렇게 메뉴 박스(팝업.. 정보화 교실/컴퓨터 2006.09.16
사진 동영상 만드는 법 사진 동영상 만드는 법 디카로 사진 많이 찍으시죠? 그럼 사진 파일 관리는 어떻게 하세요? 디카로 사진을 찍고 나면 이미지를 하드디스크에 그냥 넣어두는 경우가 많습니다. 좀 아깝다는 생각이 들기도 하죠. 디카로 찍은 디지털 사진 써먹는 법 한 번 알아볼까요? 어떤 프로그램이 쓸만한가 하고 살.. 정보화 교실/컴퓨터 2006.08.25
[윈도우 XP] 내 컴퓨터시스템 복원하는 방법 [윈도우 XP] 내 컴퓨터시스템 복원하는 방법 내컴퓨터 왼쪽 아래를 보시면 시작이 있습니다. 먼저 시작을 클릭하시고 이렇게 순서대로 찾아가세요... 시작 > 모든 프로그램 > 보조프로그램 > 시스템도구 > 시스템복원 이렇게 찾아가세요... 그림처럼...... 첫번째 : 정보화 교실/컴퓨터 2006.08.06
컴퓨터를 사용후 흔적 안남기기 컴퓨터를 사용후 흔적 안남기기 컴퓨터를 사용하여 인터넷에 연결하여 들어갔던 사이트(특히 흔적을 남기고 싶지 않은 사이트의 경우)의 흔적이나 사진, 동영상 등을 보거나 다운받으신 경우 흔적이 남아 곤란을 겪으신 경험들이 모두들 한두어번쯤은 있지 않을까 싶습니다. 이럴 때 당황하지 마시고.. 정보화 교실/컴퓨터 2006.08.06
CD굽는법 CD굽는법 질문자의 경우 CD 복사를 하는 것인데 아래의 방법으로 합니다. 그림은 클릭하면 크게 보입니다. 네로 스타트스마트를 실행시킨 뒤에 CD나 CD/DVD를 선택합니다. 즐겨찾기에 보면 "CD 복사"에 있는데 여기에서 바로 CD 복사를 누르거나 복사 및 백업에서 CD 복사를 눌러도 됩니다. CD 복사를 누르면 .. 정보화 교실/컴퓨터 2006.07.24
이정도 알면 인터넷 고수 이정도 알면 인터넷 고수 “인터넷 서핑 더 빠르고 쉽게 할 수 있어요” 고수와 초보자의 실력은 알고 보면 종이 한 장 차이. 개인 정보를 흘리고 다니는 초보와 깔끔하게 서핑 흔적을 지우는 고수, 쌩쌩 돌아가는 인터넷을 즐기는 고수와 느릿느릿한 초보, 목록별로 ‘즐겨찾기’를 정리해 놓은 고수.. 정보화 교실/컴퓨터 2006.07.23
음악 태그 쉽게 이해하기 음악태그 쉽게 이해하기 음악 태그는 아래와 같습니다 <embed src= 음악 주소> embed 는 음악을 삽입하라 라는 명령어 이지요 src 는 그 경로를 말하고요 여기에 몇가지가 추가될 수도 있습니다. 첫번째, 음악을 자동으로 들을 것인가 수동으로 들을 것인가 a. 자동으로 들을려면.... autostart=true b. 수동으로.. 정보화 교실/컴퓨터 2006.07.23
태그를 알아야 한다 태그를 알아야 한다 아름다운글 올리는방법 일주일완성 1.아름다운글 올리는 방법 (HTML이란 무엇인가와 준비물.태그연습장은 밑에있슴) 2.아름다운글 올리는 방법 (글자의 움직이는 명령어-marquee) 3.아름다운글 올리는 방법 (marquee의속도-scrollamount) 4.아름다운글 올리는 방법 (marquee움직임의 방향 명령-d.. 정보화 교실/컴퓨터 2006.07.23
특수문자 입력하는 방법 특수문자 입력하는 방법을 아직 모르신 다구요? 한글 키가 활성화된 상태에서 ㄱ, ㄴ 등의 자음을 누른 후, 한자 키를 누르면 특수문자가 나옵니다. 아래 표를 참고하셔서 사용해 보세요. ㄱ ! ' , .  ̄ : ; ‥ … ¨ 〃 ­ ― ∥ \ ∼ ´ ~ ˇ ˘ ˝ ˚ ˙ ¸ ˛ ¡ ? ː ㄴ " ( .. 정보화 교실/컴퓨터 2006.07.23